Kúsok slovka pre všetkých....

Milí rodičia, nikto nepozná tak dobre vaše dieťa, ako vy sami. Preto vás prosíme hovorte s učiteľkou o jeho živote (o tom, čo sa darí ale i o tom čo sa nedarí). Ak je u vás doma na obzore nejaká „trauma“, ktorá naň vplýva – upozornite na ňu.

Ale i počúvajte. Počúvajte, ako sa dieťa správa v základnej a materskej škole počas vašej neprítomnosti. Spolu s učiteľkou hľadajte nové cesty a spôsoby vo výchove a vzdelávaní. Prijmite aj rady pedagógov, ktorí sa chcú vašim deťom venovať. Buďte rovnocennými partnermi, nie tými, ktorí sa stavajú do role 100% ochrancov svojich ratolestí. Pozrite sa na kvality, ktoré majú i na to, čo treba „vycibriť“ aby boli v prvom rade dobrými ľuďmi a potom odborníkmi.

Buďte tými, ktorí sa zaujímavú o program, ktorý ponúka škola dieťaťu a buďte  nápomocní pri jeho realizácii.

Komunikujte. Hovorte o svojich očakávaniach. Spoznávajte aj iných rodičov. Hovorte spoločne o svojich deťoch a vytvárajte vzťahy. Pomôžte svojmu dieťaťu prijať odlišnosti iných detí... Naučte ho primeraným spôsobom riešiť konflikty (nie násilím).

Dieťa privádzajte do základnej a materskej školy pravidelne a načas. Aj ono, aj vy predsa viete, že škola nie je priestor na úschovu dieťaťa, ale škola je prvý krok a miesto kde sa vzdeláva.

Memorandum dieťaťaťa

• Nerozmaznávajte ma. Viem veľmi dobre, že nemusím dostať všetko, čo chcem. Iba vás skúšam.
• Nepoužívajte voči mne silu. To ma učí, že všetko sa dá dosiahnuť iba silou.
• Neprotirečte si. To ma mätie a núti ma vyhýbať sa.
• Nedávajte sľuby, ak ich nedokážete dodržať. To by podkopávalo moju dôveru vo vás.
• Nesnažte sa, aby som sa cítil menší než som.
• Nerobte za mna veci, ktoré sám neurobím. Potom to zneužijem a naďalej vás budem zapriahať do svojich služieb.
• Nepripustite, aby sa venovalo priveľa pozornosti mojim "zlým zvykom" To ma iba povzbudí v nich pokračovať.
• Nenapomínajte ma pred ľudmi. Budem na to lepšie reagovať, ak mi to poviete potichu v súkromí.
• Nesnažte sa diskutovať o mojom správaní ešte počas konfliktu. Vtedy vás vôbec nepočúvam.
• Nesnažte sa mi kázať. Boli by ste prekvapení, ako dobre viem, čo je dobré a čo zlé.
• Nesnažte sa, aby som cítil, že moje chyby sú hriechy. Musím sa učiť robiť chyby, bez nejakého pocitu, že nie som dobrý.
• Nechcite, aby som vždy vysvetľoval svoje správanie. Niekedy naozaj neviem, prečo som to urobil.
• Neochraňujte ma pred dôsledkami. Potrebujem ich poznať a získať vlastné skúsenosti.
• Neodstrkujte ma, keď kladiem otázky. Ak tak urobíte, zistíte, že som sa prestal vypytovať a že hľadám informácie niekde   inde.
• Nebojte sa, že so mnou trávite iba málo času. Ráta sa mi, ak ho spolu vôbec trávime.
• Nezabúdajte, že sa mi nemôže dariť bez veľkého pochopenia a povzbudenia. Niekedy sa zabúda na pochvalu, hoci je poctivo zaslúžená. Na pokarhanie sa však nezabudne nikdy.
• Zaobchádzajte so mnou ako so svojim priateľom. Potom budem vašim priateľom aj ja.